Ben Bir Öğretmenim
Ben bir Öğretmenim, Sizlerse sevinçlerim, hüzünlerim, telaşım, baharımda erguvanlarım, kışımda kar çiçeklerim. Hiç bitmeyen enerjimle sizleri hep sevdim hep seveceğim. Günler bitmesin, zaman geçmesin ne olur ben sizi ve zilin…
Makale…Ericson’un Sekiz Evresi ve Freud, Adler, Berne ve Jung’un Kişilik Kuramlarıyla İlgili Yaklaşımlar.
Narin Özbingöl * , Abdullah Tolan , Veysel Kahraman , Sabri Demir , Eren Küçükçirkin Özet: Gelişim dinamik bir olgu olup genetik yapının bir sonucudur. Giderek artan özelleşme ve…
Kız ve Erkek Çocuklara Kimlik Gelişim Özellikleri Kazandırma
Gelişim kimliği Harter öz sistemin üç esas parçası olan kendinden ayarlama, öz değerlendirme, kendini tanıma işlevlerini kavramsallaştırarak karmaşık şahsi kimlik problemini ele almaktadır. Kendini tanıma, çocuğun kendi hakkında bildiği her…
Erken çocukluk döneminde sezgisel düşünme ve matematik
Yıldız GÜVEN Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü ÖZET: Sezgi; kısaca bir problemin, kavramın, olgunun çok dikkatle incelenmeden, deneye ve akla-mantığa vurmadan dolaysız kavranmasıdır. Okulöncesi dönem çocukların ilk matematiksel…
Zaman ve Kronolojiyi Algılama
Ahmet Şimşek Yardımcı Doçent Doktor Çocuklar, zaman içindeki olayların, insanların, fikirlerin ardışık bir sırada yer alışını kavramak isterler. Bunun için kavramsal referanslara ve kronoloji ile tarih arasında kavramsal bağlantılar yapmak…
Özel Eğitim Nedir?
Tüm öğrencilik yaşamınızda çevrenizde gözleri görmeyen, işitemeyen, yürüyemeyen ya da tekerlekli sandalye kullanan, konuşurken kekeleyen, uyuşturucu vb. kullanan, bazı derslerde güçlükleri olan ya da herkesten farklı bir ilgi alanı olup…
Çocuğun Yaşamında Okul
Okul Olgunluğu ( Reading Readiness ) 60- 72 Ay Düzenli bir eğitim ve öğretimin gerçekleştirilmesinde yüzyıllardır ailelerin en önemli yardımcısı olan “okul”, bir kurum olarak ortaya çıktığından bu yana, anne…
Farklı Ülkeler ve Okul Öncesi Eğitimde Farklılıklar
- Okul Öncesi Eğitimin ortaya çıkışı
- 1980 li yıllar ve 3.Dünya Ülkelerinde Okul Öncesi Eğitim
- 1980 sonrası Okul öncesi Eğitimin görünüşü
- Farklı Ülkelerde Okul Öncesi Eğitim
- 3. Dünya Ülkeleri
- Brezilya
- Fas, Kenya, Nijerya
- 1979’da Uluslararası Çocuk Yılı ile başlayan gelişim
- Asya Kıtası
- Afrika Kıtası
- Latin Amerika ve Asya
- İsrail
- Norveç
- Kanada
- Japonya
- Avusturya
- İsviçre
- Kore
- Irak
- Çin Halk Cumhuriyeti
- Yeni Zelanda
- Filipinler
- Almanya
- Belçika
- İngiltere
- Hindistan
- Amerika
- Danimarka
- Finlandiya
- Fransa
- İtalya
- İsveç
- Yunanistan
- Portekiz
- İspanya
- İrlanda
- Nepal
Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı
Reggio Emilia Yaklaşımı Yaklaşımın çocuk yetiştirmedeki amacı şu şekilde belirlenebilir (Temel, 1989): Büyüme sürecinde çocuk, gelişimini engelleyen bir “duvar” la karşı karşıyadır. Basma kalıp, eski ve katı kurallar, güncelliğini yitirmiş…













