Anne-babalar ço\u011funlukla paran\u0131n nas\u0131l kazan\u0131ld\u0131\u011f\u0131, harcand\u0131\u011f\u0131 ve biriktirildi\u011fi ile ilgili bir bilgilerinin olmay\u0131\u015f\u0131ndan yak\u0131n\u0131rlar. Çocuklar okulda parayla ve ekonomiyle ilgili baz\u0131 bilgiler ö\u011frenseler de, paran\u0131n de\u011ferini tam olarak ö\u011frenecekleri yer evdir ve ö\u011fretecek olan da ebeveyndir. <\/p>\n
<\/a>Çocuklar para yönetimini ailenin parayla ilgili tutumlar\u0131ndan ve ona olu\u015fturduklar\u0131 modelden ö\u011freneceklerdir. Bu nedenle paran\u0131n nas\u0131l kazan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, harcand\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve biriktirildi\u011fini ö\u011frenmenin ne kadar önemli oldu\u011funu anlatmadan önce çocu\u011funuzun sizi para konular\u0131nda nas\u0131l gördü\u011fünü biraz dü\u015fünün. <\/a>Ailenizin ekonomisi ile ilgili ne konu\u015faca\u011f\u0131n\u0131z ki\u015fisel bir meseledir.<\/strong><\/p>\n Baz\u0131 aileler ne kadar kazand\u0131klar\u0131 ve harcad\u0131klar\u0131 hakk\u0131nda çok aç\u0131k olabilirken, baz\u0131 aileler bu tip konular\u0131 payla\u015fmay\u0131 tercih etmez. Seçim ne olursa olsun çocu\u011funuzun parasal öncelikleri anlamas\u0131n\u0131 istedi\u011finizde kendi finansal durumunuzu kullanabilece\u011finizi unutmamal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/p>\n <\/a>Çocu\u011funuza biraz kontrol sa\u011flayabilece\u011fi f\u0131rsatlar tan\u0131y\u0131n.<\/strong><\/p>\n Herkesin paray\u0131 nereye, ne \u015fekilde harcayaca\u011f\u0131 ile ilgili seçimleri vard\u0131r.<\/p>\n Örne\u011fin;<\/em> iki tatil seçene\u011finden ikisine birden gücünüzün yetmeyece\u011fini, birini seçmeniz gerekti\u011fini aç\u0131klay\u0131n.<\/p>\n <\/a>\u0130\u015fsiz oldu\u011funuzda ne söylemelisiniz?<\/strong><\/p>\n Siz veya e\u015finiz i\u015fsiz ise bu konunun çocuktan saklanmas\u0131na gerek yoktur. Hatta bu durumdan fayda bile ç\u0131karabilirsiniz, çünkü çocu\u011funuz böyle bir durumda ailenin hem iyi hem de kötüyü payla\u015fabilece\u011fini anlar.<\/p>\n <\/a>Çocu\u011funuza ya\u015f\u0131na uygun bilgi verin<\/strong><\/p>\n Küçük çocuklar için ‘Anne\/baban\u0131n su an için i\u015fi yok, ama ar\u0131yoruz<\/em>’ diyerek onu kucaklamak ve ya\u015famak için hala paran\u0131z oldu\u011fu güvencesi vermek yeterliyken, büyük çocuklar biraz daha fazla detay bilebilir. \u0130\u015ften ayr\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 aç\u0131klad\u0131\u011f\u0131n\u0131zda bunun sonuçlar\u0131n\u0131 da anlatt\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan emin olun ve çocu\u011funuzu olabilecek sonuçlar için haz\u0131rlay\u0131n. Biraz tasarruf yapman\u0131z gerekti\u011fini anlat\u0131rken bunun ona kar\u015f\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, sadece içinde bulundu\u011funuz durumdan kaynakland\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtmeyi unutmay\u0131n.<\/p>\n Çocu\u011funuza iyi bir model olmak ve onunla konu\u015fmak paran\u0131n de\u011feri anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur ama daha da iyi kavramas\u0131 için kendisinin de paras\u0131 olmas\u0131 gerekir.<\/p>\n <\/a>Hangi ya\u015fta?<\/strong><\/p>\n Okul öncesi çocuklar\u0131n\u0131n ço\u011funun paran\u0131n ne oldu\u011fu yada bir kerede harcamadan biraz tutman\u0131n yarar\u0131 konusunda bir bilgisi yoktur. E\u011fer okul öncesi çocu\u011funuza harçl\u0131k verecekseniz, ondan hesapl\u0131 olmas\u0131n\u0131 beklemeyin.<\/p>\n Örne\u011fin; <\/em>Kendi el emekleriyle yapt\u0131klar\u0131n\u0131 yada eski kitaplar\u0131n\u0131 satmak gibi.<\/p>\n <\/a>Ne kadar harçl\u0131k verilmelidir?<\/strong><\/p>\n Çocu\u011fa verilecek harçl\u0131k ki\u015fisel aile karar\u0131d\u0131r. Ancak dikkat edilebilecek birkaç noktadan bahsedilebilir.<\/p>\n <\/a>Harcamak veya biriktirmek?<\/strong><\/p>\n Kendi tutumunuz ve inançlar\u0131n\u0131z bu konuda çocu\u011funuza yapaca\u011f\u0131n\u0131z te\u015fvi\u011fi \u015fekillendirecektir.<\/p>\n <\/a>Çocu\u011funuza ö\u011füt verin ama son karar\u0131 ona b\u0131rak\u0131n.<\/strong><\/p>\n Göreceksiniz zamanla harcaman\u0131n kolay, biriktirmenin ise zor k\u0131sm\u0131 oldu\u011funu fark edecektir.<\/p>\n <\/a>K\u0131sa süreli biriktirme hedefleri koyabilirsiniz.<\/strong><\/p>\n Çocuklar okul ça\u011f\u0131na geldi\u011finde para biriktirmenin yararlar\u0131n\u0131 belli bir noktaya kadar anlamaya ba\u015flarlar ve bunu en iyi yeni bir oyuncak almak gibi k\u0131sa vadeli bir hedefte anlayabilirler. Ama uzun vadeli bir hedef olmad\u0131kça tam anlayamayacaklar\u0131n\u0131 da unutmamak gerekir. Çocu\u011funuza kendi haftal\u0131k harcamalar\u0131na yetece\u011fini hissetti\u011finiz miktar kadar harçl\u0131k verin ve sonra da biraz biriktirmenin faydas\u0131n\u0131 görebilmeleri için yard\u0131mc\u0131 olun.<\/p>\n <\/a>Para biriktirmeyi ac\u0131 verici bir deneyim olmaktan ç\u0131kar\u0131p pratik bir eyleme dönü\u015ftürün.<\/strong><\/p>\n E\u011fer çocu\u011funuz için bir miktar paray\u0131 kenara koymak çok önemliyse, harçl\u0131\u011f\u0131na bir miktar biriktirme paras\u0131 koyun ve ona bu paran\u0131n biriktirmek için, geri kalan\u0131n\u0131n ise harcamak için oldu\u011funu aç\u0131klay\u0131n. Böylece hem harcayacak paras\u0131 olacak ve biriktirme al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 da hala kazanma sans\u0131na sahip olacakt\u0131r.<\/p>\n <\/a>Çocuklarla para hakk\u0131nda konu\u015fmak sürekli olan bir ileti\u015fimdir.<\/strong><\/p>\n Kendi harcama ve biriktirme al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n\u0131z\u0131 anlatarak, onlarla ailenin finansal durumuyla ilgili konu\u015fur ve belli bir harçl\u0131k sistemi kurabilirsiniz. Böylece çocuklar\u0131n kendi paralar\u0131 hakk\u0131nda kontrolü olur ve genç olma ile yeti\u015fkinli\u011fe do\u011fru ad\u0131m ad\u0131m ilerlerken paray\u0131 nas\u0131l harcamalar\u0131 ve biriktirmeleri gerekti\u011fini ö\u011frenmi\u015f olurlar.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nÖrne\u011fin;<\/em> de\u011fi\u015ftirmek istedi\u011finiz parasal al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131n\u0131z var m\u0131? Bazen bir\u015feyi çok almak istedi\u011finiz halde, faturalar\u0131n\u0131z\u0131 rahatça ödemek için almamay\u0131 tercih ediyor musunuz?<\/p>\n\n
\n
\n
\n
\n