E\u011fitim sadece geli\u015fen ça\u011fa ayak uydurmak için de\u011fil, ayn\u0131 zamanda insan\u0131n kendini gerçekle\u015ftirme iste\u011fini tatmin için de çok önemli bir araçt\u0131r.<\/p>\n
\u0130nsan basit bedensel ihtiyaçlar\u0131n\u0131z\u0131 kar\u015f\u0131lad\u0131ktan sonra kendini topluma kabul ettirme ve sevdirme ihtiyac\u0131n\u0131 hisseder. Bu da ancak iyi bir e\u011fitim sonucu olu\u015fan kendine güven ile gerçekle\u015fir. Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z çevre ve ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z e\u011fitim bizi biz yapan yap\u0131 ta\u015flar\u0131d\u0131r.<\/p>\n
E\u011fitimdeki en büyük engel korkudur<\/span><\/strong><\/p>\n Okula ba\u015flayan çocuk, annesinden veya al\u0131\u015f\u0131p güvendi\u011fi ortam\u0131ndan ilk defa ciddi anlamda uzakla\u015f\u0131p yepyeni bir dünyaya ad\u0131m atmaktad\u0131r. Ayn\u0131 güven ba\u011f\u0131n\u0131 kurabilece\u011fi bir yeti\u015fkin arar, bu ço\u011fu kez s\u0131n\u0131f ö\u011fretmeni olur. Ona sevgi ve \u015fefkat ile yakla\u015fan ö\u011fretmenini benimser ve sosyalle\u015fmeye ba\u015flar. Aksi olan bir durumu dü\u015fünürsek, örne\u011fin s\u0131kça ba\u011f\u0131ran hatta arada fiziksel \u015fiddet gösteren bir ö\u011fretmen ile herhangi bir duygusal ba\u011f kurmas\u0131 mümkün olmayacakt\u0131r. Bunun sonucunda da okula gitmede isteksizlik veya motivasyon kayb\u0131 gibi problemler ortaya ç\u0131kacakt\u0131r.<\/p>\n Aile içinde e\u011fitim<\/span><\/strong><\/p>\n E\u011fitimin bir di\u011fer yüzü de aile içi e\u011fitimdir. Hepimiz do\u011fumdan itibaren d\u0131\u015f dünya ile yo\u011fun bir ili\u015fki içine girip onu anlamaya çal\u0131\u015f\u0131r\u0131z. Bize en büyük rehberli\u011fi anne ve babalar\u0131m\u0131z yapar.<\/p>\n Mizac\u0131m\u0131z do\u011fu\u015ftan gelen, gen gibi özelliklerimiz ile olu\u015furken, karakterimiz ö\u011frenme ile \u015fekillenir. Buradan da anla\u015f\u0131laca\u011f\u0131 gibi ba\u015fta ailemizden ö\u011frendiklerimiz, daha sonra da toplumun bize katt\u0131klar\u0131 ile birbirimizden farkl\u0131la\u015f\u0131r ve kimseye benzemeyen ki\u015fili\u011fimizi olu\u015ftururuz. Bütün bu ö\u011frenme sürecinde çocu\u011fu sindirip, bast\u0131rmak hayata dair olan ö\u011frenme tutkusunun sekteye u\u011frataca\u011f\u0131ndan, çocuk kendisini geli\u015ftirmede eksik ve yetersiz kalacakt\u0131r.<\/p>\n Anne babalara görev dü\u015füyor<\/span><\/strong><\/p>\n Bütün bunlar\u0131n sonucunda çocuklar ileri ya\u015flarda kendine güveni olmayan, yapt\u0131\u011f\u0131 \u015feyler için kendini sorgulayan, en kolay \u015feyler için bile çevredekilerden yard\u0131m isteyen, ürkek, huzursuz, hep yanl\u0131\u015f\u0131 tekrarlayan, do\u011fruya hiç ula\u015famad\u0131\u011f\u0131n\u0131 dü\u015fünen bireyler olacaklard\u0131r. Kötü ya\u015fam deneyimleri ya\u015fayan insanlar art\u0131k çaresizliklerini ö\u011frendikleri için, depresyon geçirirler. Ne yaparlarsa yaps\u0131nlar hiçbir \u015feyi kontrol edemediklerini dü\u015fünüp, hayatlar\u0131nda kötü giden her \u015feyi içselle\u015ftirirler. Ya\u015fam deneyimlerimiz de çocukluktan ba\u015flad\u0131\u011f\u0131na göre yeni yeti\u015fen neslin ya\u015famlar\u0131n\u0131 kendi kontrolleri alt\u0131na almalar\u0131n\u0131 anne ve babalar sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n Fiziksel ve sözel göz korkutmalar<\/span><\/strong><\/p>\n Çocuklar\u0131 e\u011fitirken, çok yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan yöntemlerden biri fiziksel \u015fiddettir. Etkilerinin fizikselden çok psikolojik oldu\u011fu, hatta baz\u0131 durumlarda ileri ya\u015flarda ortaya ç\u0131kan birtak\u0131m psikolojik kökenli rahats\u0131zl\u0131klara yol açt\u0131\u011f\u0131 art\u0131k ispatlanm\u0131\u015f bir gerçektir. Bunun yan\u0131 s\u0131ra aile içi e\u011fitimde bir de sözle göz korkutmalar ya\u015fan\u0131r. <\/p>\n Örne\u011fin; anne baban\u0131n bu davran\u0131\u015f\u0131 tekrarlarsa onu sevmeyeceklerini söylemesi, terketme tehdidinde bulunmas\u0131, gerçekle\u015fmesi mümkün olmayan \u015feyler hakk\u0131nda göz korkutmas\u0131 (\u015fimdi oraya gelip bacaklar\u0131n\u0131 k\u0131rar\u0131m, polisler-çingeneler gelip als\u0131n seni…) veya onu utand\u0131racak veya küçük dü\u015fürecek cezalar\u0131n vermesi çocukta büyük tepkilere sebep olabilir. E\u011fitimde korkutma ve bast\u0131rma, çocuklarda negatif etkiler yarat\u0131p bazen de bu etkilerin yerle\u015fik hale gelmesine sebep olur.<\/p>\n Dünya de\u011fi\u015fip ileri teknolojilerini e\u011fitime yans\u0131t\u0131rken, ö\u011frenci merkezli e\u011fitim uygulay\u0131p, ara\u015ft\u0131rmac\u0131-deneysel e\u011fitim programlar\u0131n\u0131 uygularken bizim de e\u011fitimcilerimizden bask\u0131s\u0131z, dü\u015fünmeye ve soru sormaya motive eden, ileti\u015fim kanallar\u0131 aç\u0131k olan bir e\u011fitim sistemi istememiz herhalde çok fazla olmayacakt\u0131r.<\/p>\n Çocuklar\u0131 e\u011fitirken, çok yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan yöntemlerden biri fiziksel \u015fiddettir. E\u011fitimde korkutma ve bast\u0131rma çocuklarda olumsuz etkiler yarat\u0131r.<\/p>\n Disiplini nas\u0131l sa\u011flamal\u0131?<\/span><\/strong><\/p>\n Disiplinin, çocuk yeti\u015ftirmedeki en temel unsurlardan biri oldu\u011fu bugün herkes taraf\u0131ndan Bütün bunlara bakarak disiplini çok dikkatli kullan\u0131lmas\u0131 gereken bir araç olarak görmek gerekir. Çünkü verdi\u011fimiz e\u011fitim ve güven, onun hayat\u0131n\u0131n ileri safhalar\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131 güçlükleri a\u015fmada çok önemli bir rol oynayacakt\u0131r.<\/p>\n Kaynak: Eti Büsküvileri web sitesi<\/font><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" E\u011fitim sadece geli\u015fen ça\u011fa ayak uydurmak için de\u011fil, ayn\u0131 zamanda insan\u0131n kendini gerçekle\u015ftirme iste\u011fini tatmin için de çok önemli bir […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":499,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[354,550,361,355,364,553,376,447,446,363,524,464,470,445,409,544,448,443,501,502,481,474,461,406,558,460,411],"tags":[],"class_list":["post-498","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anne-baba","category-anne-cocuk","category-anne-babalara-oneriler","category-baba-cocuk","category-cocuk-egitimi","category-cocuk-egitimi-cocuk","category-cocuk-gelisimi","category-cocuk-psikolojisi","category-cocukla-iletisim","category-cocuklarda-farkindalik","category-cocuklarda-korkular","category-cocuklarda-odul-ceza","category-cocuklarda-psikososyal-sorunlar","category-cocukta-disiplin","category-cocukta-okul-reddi-ve-okul-fobisi","category-cocukta-okul-sorunlari-problemleri","category-cocukta-ozguven-problemleri","category-cocukta-sosyal-beceriler","category-cocukta-uyum-sorunlari-egitim","category-egitim-ve-sorunlari","category-egitimci-ve-cocuk-iliskisi","category-inceleme-arastirma-makale-egitimciler","category-kural-koymak","category-okul-oncesi","category-okul-secimi-egitim","category-okula-baslama","category-okulda-basari-basarisizlik"],"yoast_head":"\r\n
\nbilinmekte. Fakat bunu yaparken anne babalar\u0131n dikkatli olmas\u0131 gereken nokta, onlar\u0131 bask\u0131 ve yo\u011fun bir kontrolün alt\u0131na alacak, ki\u015filiklerini veya kendilerine olan sayg\u0131lar\u0131n\u0131 zedeleyecek hareketler yapmamakt\u0131r. Onlara belirli kurallar\u0131 bask\u0131, ba\u011f\u0131rma, hakaret veya fiziksel \u015fiddet olmadan da bir sistem içinde verebiliriz. E\u011fer anne babalar kendine yetebilen, sorumluluk sahibi ve özgür dü\u015fünebilen bireyler yeti\u015ftirmek istiyorlarsa, korkutma ve sindirme yerine motive edici hareketler, çocuklar\u0131n\u0131n pozitif taraflar\u0131n\u0131 destekleyen tutumlar
\nsergilemelidirler.<\/p>\n