Anne - Baba | Anne - Baba Eğitimi | Anne - Çocuk | Anne Babalara Öneriler | Baba - Çocuk | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocuk Sağlığı | Çocukla İletişim | Çocuklarda Israrcılık | Çocukta Kavramlar (Para - Eşya vb.) | İnceleme - Araştırma - Makale | İnceleme - Araştırma - Makale
-
-
Anne - Baba | Anne - Baba Eğitimi | Anne - Çocuk | Anne Babalara Öneriler | Baba - Çocuk | Bebek Gelişimi | Bebek Psikolojisi | Bebekle İletişim | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocukla İletişim | Çocuklarda Farkındalık | Çocuklarda Sosyal Beceriler | İnceleme - Araştırma - Makale | İnceleme - Araştırma - Makale | Kitap ve Kitap Seçimi | Oyun - Oyuncak Seçimi | Oyun - Oyuncak Seçimi
0 – 3 Yaş Arası Çocukların Gelişim Özellikleri
İlk dönem bebeklik-süt çocuğu çağıdır.Doğumdan ortalama 1. yaşın sonuna kadar sürer.Bu dönemde temel güven duygusunun gelişir.Yine bu dönemde bebeğin biyolojik ve ruhsal gereksinimleri arasında sınır çizmek olanaksızdır.Bebeğin biyolojik gereksinimleri doyurulunca,örneğin beslenince,temiz ve sıcak bir ortamda,sevgiyi göstererek bakılınca haz,bunlar karşılanmazsa acı duyar.Eğer anne ile dengeli ve doygun birliktelik oluşursa bebeğin “iyi olma,kendini iyi hissetme” duygusu gelişir.Dolayısıyla…
-
Anne - Baba | Anne Babalara Öneriler | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk ve Okul | Çocuklarda Sosyal Beceriler | Çocukta Okul Reddi ve Okul Fobisi | Çocukta Uyum Sorunları | Eğitim Sistemleri | İnceleme - Araştırma - Makale | Okul Öncesi | Okul Öncesi | Okul Seçimi
Çocuğun Yaşamında Okul
Okul Olgunluğu ( Reading Readiness ) 60- 72 Ay Düzenli bir eğitim ve öğretimin gerçekleştirilmesinde yüzyıllardır ailelerin en önemli yardımcısı olan “okul”, bir kurum olarak ortaya çıktığından bu yana, anne babalar, anne babalar buraya birtakım bilgi ve becerileri kazanması için gönderdikleri çocuklarının başarısı ile yakından ilgilenmişlerdir.Bilginin önceki çağlara göre arttığı ve hızla yayıldığı günümüz toplumlarında…
-
Anne - Baba | Anne - Çocuk | Anne Babalara Öneriler | Baba - Çocuk | Bebek Gelişimi | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocuk Sağlığı | Çocuk ve Okul | Çocuklarda Kaygı ve Korkular | Çocuklarda Korkular | Çocukta Sosyal Beceriler | Çocukta Uyum Sorunları | İnceleme - Araştırma - Makale | İnceleme - Araştırma - Makale
0 – 12 Yaş Çocuğunun Kişilik Gelişimi
- Kişilik ne demektir? Karakter mi, Mizaç mı?
- Kişiliği ve davranışları etkileyen en önemli faktörlerden biri, benlik.
- Çocuk ben ile ben olmayanı ayırt edebilir mi?
- Kişilik gelişiminin izlediği aşamalar
- 0-1.5 yaş arası
- 3- 6 yaş arası
- 6- 12 yaş arası
- Çocuğun korkularını etkileyen başlıca faktörler nelerdir?
- Saldırganlık konusunda yetişkine düşen görevler nelerdir?
-
Anne - Baba | Anne - Çocuk | Anne Babalara Öneriler | Baba - Çocuk | Çocuk Eğitimi | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocuk Sağlığı | Çocuklarda Farkındalık | Çocukta Kavramlar (Para - Eşya vb.) | İnceleme - Araştırma - Makale | İnceleme - Araştırma - Makale
0 – 12 Yaş Çocuğun Cinsel Gelişimi
Çocuğun cinsel gelişimi ve eğitimi konusu, özellikle ülkemizde yeterince ele alınmamış ve aydınlığa kavuşmamış bir konudur. Bu konuya günümüze değin adeta tabu gözüyle bakılmış ve gerek eğitimciler, gerekse anne ve babalar, çocuklarına nasıl bir yaklaşım içinde olacaklarını bilememişlerdir. Son derece önemli olan bu konuda ana-baba ya da eğitimci tarafından yapılabilecek bir hatanın gelecekte bazı duygusal…
-
Aile İçi İletişim | Anne - Baba | Anne Babalara Öneriler | Anne Çocuk İlişkisi | Baba Çocuk İlişkisi | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocukla İletişim | Çocuklarda Oyun | Çocuklarda Sosyal Beceriler | İnceleme - Araştırma - Makale | İnceleme - Araştırma - Makale | Kural Koymak | TV - Bilgisayar - İnternet - Telefon
Televizyon ve Çocuklar Hakkında Bilmemiz Gerekenler…
Bugünlerde çocuklarla televizyon arasındaki ilişki ile ilgili istatistikleri incelemenize gerek yoktur; bütün dergi, gazete ve basın araçlarında bu konu zaten yeterince işlenmektedir. Bu kaynaklar, iki ile beş yaş arasındaki çocukların haftada ortalama 25 saat televizyon izlediğini ortaya koymaktadır; bazı çocuklar ise günde beş saatten fazla televizyon izlerler. Liseden mezun olan Amerikalı bir çocuk o güne…
-
Anne - Baba | Çocuk ve Okul | Eğitim Sistemleri | Eğitim ve Sorunları | Eğitimci ve Çocuk İlişkisi | Eğitimde Sistemler | İnceleme - Araştırma - Makale
Farklı Ülkeler ve Okul Öncesi Eğitimde Farklılıklar
- Okul Öncesi Eğitimin ortaya çıkışı
- 1980 li yıllar ve 3.Dünya Ülkelerinde Okul Öncesi Eğitim
- 1980 sonrası Okul öncesi Eğitimin görünüşü
- Farklı Ülkelerde Okul Öncesi Eğitim
- 3. Dünya Ülkeleri
- Brezilya
- Fas, Kenya, Nijerya
- 1979’da Uluslararası Çocuk Yılı ile başlayan gelişim
- Asya Kıtası
- Afrika Kıtası
- Latin Amerika ve Asya
- İsrail
- Norveç
- Kanada
- Japonya
- Avusturya
- İsviçre
- Kore
- Irak
- Çin Halk Cumhuriyeti
- Yeni Zelanda
- Filipinler
- Almanya
- Belçika
- İngiltere
- Hindistan
- Amerika
- Danimarka
- Finlandiya
- Fransa
- İtalya
- İsveç
- Yunanistan
- Portekiz
- İspanya
- İrlanda
- Nepal
-
Anne - Baba | Anne - Çocuk | Anne Babalara Öneriler | Baba - Çocuk | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocuk ve Okul | Çocuklarda Anneden Ayrılma Korkusu | Çocuklarda Fobiler | Çocuklarda Kaygı ve Korkular | Çocuklarda Psikososyal Sorunlar | Çocukta İletişim Güçlükleri | Çocukta Okul Reddi ve Okul Fobisi | Çocukta Okul Sorunları - Problemleri | Okul Öncesi
Okul Öncesi Dönemde Çocuklarda Görülen Korkular ve Çözüm Yolları
Korku, canlı varlıkların, görünen ve görünmeyen tehlikeler karşısında gösterdikleri en doğal tepkidir. Korku özel bir kişiye, nesneye ya da duruma karşı gösterilen heyecansal bir tepkidir. Fobi ise gerçek herhangi bir tehlike yokken duyulan güçlü, aşırı ve gerçek dışı bir korkudur. 2-6 yaş arasındaki çocuklar çok fazla sayıda korku yaşamaktadırlar. Bu yaştaki çocukların güçsüzlüğü ve bilmediklerinin…
-
Anne - Baba | Arkadaşlık İlişkileri | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk ve Okul | Eğitim Sistemleri | Eğitimci ve Çocuk İlişkisi | Eğitimde Sistemler | Okul Öncesi | Okul Öncesi | Okul Seçimi
Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı
Reggio Emilia Yaklaşımı Yaklaşımın çocuk yetiştirmedeki amacı şu şekilde belirlenebilir (Temel, 1989): Büyüme sürecinde çocuk, gelişimini engelleyen bir “duvar” la karşı karşıyadır. Basma kalıp, eski ve katı kurallar, güncelliğini yitirmiş kavramlar, yetişkinlerce benimsenmiş ancak anlaşılması, kavranması zor ve geçerliliğini kaybetmiş davranış ve tutumlar, geleneksel eğitim metotları bu “duvar”ı oluşturmaktadır. Gelişim sürecinde çocuk önce yaşayan toplumdaki…
-
Anne - Baba | Anne Babalara Öneriler | Arkadaşlık İlişkileri | Çocuk Eğitimi | Çocuk Eğitimi | Çocuk Gelişimi | Çocuk Psikolojisi | Çocuk ve Güzel Sanatlar | Çocuk ve Güzel Sanatlar | Çocuk ve Okul | Eğitimci ve Çocuk İlişkisi | Okul Öncesi | Okul Öncesi | Okul Seçimi | Okul Seçimi
Anaokuluna Hazırlık Süreci. Anaokulu Neden Gerekli? Ne Zaman ve Nasıl Başlanmalı?…
Anaokulu Neden Gerekli? Ne Zaman ve Nasıl Başlanmalı?… Anaokulu yaşantısı, ilkokul deneyimine önemli bir hazırlık sürecidir. Ebeveyn ve öğretmenler tarafından bilinçle yönlendirilen bir anaokulu deneyimi, çocuğun yaşına uygun “oyunla eğitim” ihtiyacını karşılarken, onun ilkokul ile başlayacak uzun eğitim yolculuğu için donanımını güçlendirir. Fakat ne yazık ki anaokuluna gitmenin gerekliliği tartışmalı bir konu başlığı olmaya devam…
